2024 年 6 月深圳第五屆 AR/VR 產業論壇上，華弘智谷副總經理梁立偉在主題演講中***披露，公司已完成“虹膜+眼動”雙引擎的 XR 標準化模組量產，單目重量降至 3.2 g，采樣延遲控制在 5 ms 以內，可直接嵌入國產 AR 眼鏡鏡腿，實現注視點渲染與身份認證一次性完成，引發多家終端廠商現場簽約；論壇結束后，該模組被多家媒體評為“2024 年度 XR 交互突破技術”2024 年 10 月，華弘智谷攜 ZG-Med 醫療眼動系統在“第二十六屆全國眼科學術大會”亮相，現場演示了針對嬰幼兒的“無標定注視偏好”范式：設備利用虹膜特征作為空間錨點，30 秒完成 6 個月大嬰兒的***眼動校準，并實時輸出視敏度曲線，中山眼科醫院當場宣布將該系統納入新生兒篩查路徑，預計每年可服務 8 萬名早產兒，相關報道被《中國眼科網》連續三天置頂眼動追蹤通過紅外攝像頭捕捉瞳孔中心與角膜反射點的相對位置，結合頭部運動補償算法。甘肅眼動追蹤眼境

傳統問卷無法捕捉消費者在貨架前的毫秒級決策，而眼動追蹤可把“看了什么、先看什么、看多久”量化成數據。寶潔在沃爾瑪實測發現，把洗發水 LOGO 上移 2 cm，注視時長增加 17%，銷量提升 11%。淘寶 2023 雙 11 通過 5000 名志愿者佩戴眼鏡式眼動儀，生成首頁 Banner 熱力圖，據此優化動效節奏，點擊率提升 22%。更激進的應用是實時個性化：韓國樂天在化妝品柜臺安裝 50 cm 近距眼動屏，當顧客凝視某款口紅超過 1.2 s，鏡面廣告立即推送同色系的粉底和腮紅，客單價提高 35%。未來，AR 眼鏡與邊緣計算將把線下眼動數據實時回傳品牌云中臺，實現“千人千面”櫥窗。北京眼動追蹤動圖眼動追蹤技術可捕捉用戶視線，提升VR設備的交互體驗。

面向元宇宙辦公，華弘智谷發布了“眼動追蹤”云渲染方案。用戶在輕量級頭顯中登錄虛擬會議室，系統通過 5G 上傳眼動數據至邊緣節點，節點根據注視區域動態調整 8K 畫面碼率：注視中心 4K 無損，周邊降至 720P，整體帶寬節省 60%。實測 20 人同屏會議，延遲 18 ms，眩暈感幾乎為零。創維、大朋已宣布下一代 MR 設備原生支持該協議，眼動追蹤讓“云上的元宇宙”真正跑起來。華弘智谷的眼動追蹤技術仍在進化。公司***論文提出“瞳孔-虹膜聯合震顫模型”，將傳統 2D 視線估計算法升級為 3D 光場追蹤，誤差從 0.8°降至 0.3°；配套芯片采用 6 nm 工藝，功耗下降 45%，可植入手機前攝。預計 2026 年發布的第三代模組將支持全天候眼動解鎖、注視支付和車載疲勞監測三大場景，眼動追蹤將像指紋一樣成為每臺智能終端的標配，華弘智谷繼續定義國產標準的邊界。

在智慧通行賽道，華弘智谷把“眼動追蹤”做成了閘機的第二道安全閥。傳統閘機只認虹膜 ID，而深圳灣科技生態園的新方案要求乘客先虹膜比對，再眼動追蹤確認***：系統隨機在屏幕四角閃現光點，1 秒內檢測是否產生對應眼跳軌跡，杜絕高清照片或義眼的攻擊。1200 路閘機日通行 25 萬人次，誤識率低于 10??，極端逆光、佩戴墨鏡場景下依舊穩定。后臺日志顯示，自上線三個月以來，試圖用照片闖關的事件 41 起全部被攔截，眼動追蹤讓“一眼通關”真正可信在線學習平臺通過追蹤學生注視點分布，發現85%的注意力分散發生在視頻講解的第12-15分鐘。

眼動追蹤技術正在提升航空管制員的工作負荷管理能力。華弘智谷的AirControl系統通過頭戴式眼動儀記錄管制員在多任務處理時的視線分配模式，結合雷達數據和語音通信記錄構建認知負荷評估模型。在廣州白云機場的實測中，系統發現當同時處理3架以上航班的進近指令時，管制員的視線在雷達屏幕、進程單和通信設備間的切換頻率超過每分鐘40次，且對關鍵***航班的凝視時長不足總處理時間的15%。基于此，系統開發了“視覺引導界面”，通過動態高亮顯示***航線、自動排序進程單和語音指令可視化，使管制員的視線聚焦關鍵信息的時長提升至35%，***預警響應時間縮短1.2秒。目前，該系統已通過民航局適航認證，在東航、南航等10家航司的管制中心部署應用。頭戴式眼動儀便于在自然場景下進行移動測量，被試可以自由活動，適用于研究日常生活中的視覺行為；寧夏眼動追蹤素材

在設計用戶界面時，眼動追蹤可以幫助設計師了解用戶如何瀏覽界面，從而優化界面布局和設計，提高用戶體驗。甘肅眼動追蹤眼境

教育游戲化的邊界因眼動追蹤而被重新劃定。《刺客信條：教育版》利用玩家的注視熱力圖來動態生成歷史知識點——當學生長時間凝視雅典市集的古希臘商人時，系統會立即觸發貨幣制度的支線任務。這種“注意力觸發式學習”使知識點的記憶留存率從傳統教學的32%躍升至71%。更精妙的是，AI通過分析學生的瞳孔擴張周期，能判斷其何時進入“心流狀態”，并在比較好時機插入蘇格拉底式的詰問。但批評者指出，這種“神經***”式的設計可能摧毀內在學習動機，因為當注意力本身成為可交易的商品時，教育者與學習者的權力關系就發生了本質異化。甘肅眼動追蹤眼境