以體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國(guó)人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶(hù)外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問(wèn)題，在參與、體驗(yàn)的過(guò)程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。監(jiān)護(hù)原則：培訓(xùn)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行全程監(jiān)護(hù)，將任何隱患消除在萌芽中。徐匯區(qū)怎樣企業(yè)拓展優(yōu)勢(shì)

項(xiàng)目目標(biāo)：巨大壓力下的迅速計(jì)劃和變革；參訓(xùn)學(xué)員間的積極配合和互助；面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，對(duì)計(jì)劃的及時(shí)調(diào)整。細(xì)化分解每一個(gè)戰(zhàn)略、決策、目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃、指令，執(zhí)行，使之落實(shí)到人。***3 驛站傳書(shū)驛站傳書(shū)項(xiàng)目介紹：全體隊(duì)員排成一列，不得發(fā)出任何聲音，將數(shù)字信息盡快從***一人傳遞至***人項(xiàng)目目標(biāo)：展示在團(tuán)隊(duì)內(nèi)怎樣獲得正確的溝通方法和進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)員對(duì)溝通的深一步理解；使團(tuán)隊(duì)成員體會(huì)溝通的重要性以及實(shí)施決策和服從執(zhí)行的重要性。徐匯區(qū)方便企業(yè)拓展客服電話高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后。

天使之手。項(xiàng)目類(lèi)型：?jiǎn)稳嘶螂p人合作項(xiàng)目。項(xiàng)目描述：參訓(xùn)學(xué)員靠自己的努力或二人間的相互支持幫助，在一條鋼絲上走到成功的彼岸。培訓(xùn)目的：心理極限的挑戰(zhàn)；工作的方法與技巧；不同條件下的溝通；團(tuán)隊(duì)的支持鼓勵(lì)；決策、角色分工與協(xié)作。 [1]色定位；人力資源合理利用；演繹人生苦旅，為他人奉獻(xiàn)?？罩邢嘁?。項(xiàng)目類(lèi)型：二人合作項(xiàng)目。項(xiàng)目描述：兩名學(xué)員面對(duì)面、手推手，在二條鋼纜上橫向前進(jìn)到另一端。培訓(xùn)目的：團(tuán)隊(duì)合作；依靠；資源的有效利用；肢體語(yǔ)言的溝通；科學(xué)的方法與技巧；激發(fā)個(gè)人潛能；挑戰(zhàn)心理極限。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的融洽氛圍過(guò)度膨脹的時(shí)候，通過(guò)挑戰(zhàn)五分鐘，營(yíng)造適當(dāng)?shù)?**氛圍，幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)可持續(xù)改進(jìn)的空間；4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)任務(wù)因執(zhí)行不利而導(dǎo)致**終流產(chǎn)時(shí)，挑戰(zhàn)五分鐘使員工深刻體會(huì)決策與執(zhí)行間的緊密關(guān)系，更加關(guān)注執(zhí)行過(guò)程中的細(xì)節(jié)管理；5、當(dāng)員工已經(jīng)厭倦了單調(diào)的培訓(xùn)活動(dòng)形式，挑戰(zhàn)五分鐘讓員工的身心都動(dòng)起來(lái)，提升對(duì)公司培訓(xùn)的期待和滿意度。***5 真人cs昆明首屆真人cs-龍溪溝項(xiàng)目介紹：真人CS激光***戰(zhàn)是一種集運(yùn)動(dòng)與游戲于一體，緊張刺激的高科技娛樂(lè)活動(dòng)，在中國(guó)興起起于2002，有十年時(shí)間，受到真人CS發(fā)燒又追捧，現(xiàn)今玩家達(dá)到10萬(wàn)人左右。真人cs鐳戰(zhàn)是國(guó)際上風(fēng)行的wargame運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)種類(lèi)，也是國(guó)內(nèi)是***合法并可以普及的wargame運(yùn)動(dòng)。項(xiàng)目目標(biāo)：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。

1964年1月9日，組成OB法人組織（Outward Bound Inc）的文件在美國(guó)起草，經(jīng)過(guò)不斷地發(fā)展，OB學(xué)校已經(jīng)遍及全球五大洲，共有40多所分校。在亞洲地區(qū)、新加坡**早建立了OB學(xué)校，此后中國(guó)香港、日本、韓國(guó)先后引進(jìn)這種體驗(yàn)式教育的課程模式。訓(xùn)練在國(guó)內(nèi)1970年，中國(guó)香港出現(xiàn)了外展訓(xùn)練學(xué)校。拓展訓(xùn)練以獨(dú)特的培訓(xùn)模式和新穎的培訓(xùn)項(xiàng)目，給國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)領(lǐng)域帶來(lái)了前所未有的震撼。經(jīng)過(guò)短短幾年的發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)猶如雨后春筍般的增長(zhǎng)。據(jù)北京一拓展師培訓(xùn)中心整理的數(shù)據(jù)顯示，在國(guó)內(nèi)比較正規(guī)且形成規(guī)模的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已有328家，而參與組織拓展訓(xùn)練或“類(lèi)拓展訓(xùn)練”的機(jī)構(gòu)，包括戶(hù)外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部、管理咨詢(xún)公司等已超過(guò)千余家。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。上海常規(guī)企業(yè)拓展便捷

高水平，才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造動(dòng)力。徐匯區(qū)怎樣企業(yè)拓展優(yōu)勢(shì)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查研究，了解情況，**們終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：這些人之所以能活下來(lái)，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強(qiáng)大的意志力”這一理念。 當(dāng)時(shí)德國(guó)人庫(kù)爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校，以年輕海員為訓(xùn)練對(duì)象，這是拓展訓(xùn)練**早的一個(gè)雛形徐匯區(qū)怎樣企業(yè)拓展優(yōu)勢(shì)

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