校園教育“活教材”，植物墻啟蒙自然認知植物墻是校園里“看得見的自然課”。海納邇?yōu)閷W(xué)校設(shè)計的植物墻，搭配科普標識（如植物名稱、生長周期、生態(tài)作用），讓學(xué)生在課間就能觀察植物生長：從種子發(fā)芽到開花結(jié)果，從葉片蒸騰到根系吸水，抽象的生物知識變得直觀可感。某小學(xué)的植物墻成為科學(xué)課“戶外教室”，學(xué)生們分組記錄植物生長數(shù)據(jù)，制作觀察日記——植物墻不僅美化了校園，更通過互動體驗，培養(yǎng)了孩子的自然觀察力和環(huán)保意識，讓“綠色教育”融入日常。想要成功打造一個植物墻，要有植物，栽培，機械，水電等更加系統(tǒng)的知識。蘇州植物墻效果圖

植物墻的涵義：植物墻表面含義，就是用綠色植物編植的墻體，利用植物的根系對生長環(huán)境的很強的自身適應(yīng)能力，使自然界中生長于平地上的植物，生長在垂直的建筑面上的一種形式，這就形成了植物墻。廣義來講，除了人為的把植物固定在垂直的平面上，還有不是匍匐生長的藤類植物也能形成植物墻，植物墻發(fā)展到目前，植物墻的涵義已經(jīng)延伸了，它發(fā)展了仿真植物墻、移動植物墻（屏風(fēng)類、消防通道）等，總之根據(jù)不同的環(huán)境要求，人們設(shè)計出了造型各異、高低錯落、環(huán)境和諧的格式樣的墻體。 上海商場植物墻哪家好土培植物墻做法和水培相比比較復(fù)雜。

植物墻不施肥可以嗎？不可以，長久脫肥。植物墻長期沒有施營養(yǎng)液，土中氮素等營養(yǎng)元素缺乏，導(dǎo)致枝葉瘦弱，葉薄而黃。需及時觀察，通過施肥系統(tǒng)追加各種肥料，尤其植物墻的根葉都要注意使用合適的營養(yǎng)及殺菌藥劑。施肥過量。植物墻施肥過多就會出現(xiàn)新葉肥厚，且多凹凸不平，老葉干尖焦黃脫落，應(yīng)立即停止施肥，增加澆水量，使肥料從基質(zhì)的下部逐漸的流失，保證植物墻植物的正常代謝。夏季若將性喜涼爽的花卉(如仙客來、倒掛金鐘、四季海棠)放在高溫處讓強光直曬，極易引起幼葉葉尖和葉緣枯焦，或葉黃脫落。需及時移至通風(fēng)良好的陰涼處。而植物墻在營造的時候也要根據(jù)實際的情況來選擇植物，如植物墻有特殊的需求，也一定要根據(jù)實際的情況來做植物墻遮陽處理。 

自己動手制作室內(nèi)植物墻步驟：需要準備好一應(yīng)材料。PVC板或者塑料防水膜、防水膠、植物袋。為了保護我們的墻面不受植物根部的及植物墻中水分的傷害，需要做好墻面保護工作，用PVC價格比較便宜的塑料防水膜也可以，但效果沒有前者好。PVC板固定于墻面上，防水膠的使用使防水工作更有保障，一般刷兩遍更好。而且防水膠還可以用作膠黏劑，在PVC板上刷一遍防水膠，等膠未干時把植物袋均勻貼上，便可固定植物袋。在用鉚釘將植物袋周圍的孔固定住，基本骨架就搭建好了。 植物墻和建筑物預(yù)留一定空間，方便排風(fēng)，減少建筑墻體的損害。

室內(nèi)軟裝新形態(tài)，植物墻打造自然家居植物墻不止能裝點外墻，更能成為室內(nèi)的“鮮活軟裝”。海納邇的室內(nèi)植物墻采用無毒無害的種植基質(zhì)，搭配耐陰植物（如龜背竹、虎皮蘭、空氣鳳梨），無需強光照射也能繁茂生長。將其安裝在客廳背景墻、書房或辦公室，既能替代傳統(tǒng)裝飾畫，又能凈化室內(nèi)空氣——每平方米植物墻每天可吸收約0.5公斤二氧化碳，釋放氧氣并吸附甲醛、苯等有害氣體。某家庭的客廳植物墻不僅成為親友聚會時的“焦點話題”，更讓原本因新裝修殘留異味的房間，兩周內(nèi)空氣質(zhì)量達標，真正實現(xiàn)“把自然搬進家”，讓居住空間既美觀又健康。根據(jù)要打造的植物墻的空間環(huán)境的不同需要做好不同植物的選擇與調(diào)和。上海商場植物墻哪家好

植物墻具有諸多的優(yōu)勢，尤其是相對傳統(tǒng)的園藝形式更加的集約也更加的智能。蘇州植物墻效果圖

助力“雙碳”目標，植物墻成為城市“碳匯”在“雙碳城市”建設(shè)中，植物墻是低成本的“碳匯工具”。海納邇的植物墻通過大面積綠植光合作用，持續(xù)吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為生物量——據(jù)測算，100平方米的植物墻每年可吸收約1.2噸二氧化碳，相當(dāng)于10棵成年喬木的固碳量。同時，植物墻減少建筑空調(diào)能耗，間接降低碳排放（每減少1度電消耗，可減少約0.785公斤二氧化碳排放）。某低碳園區(qū)通過在辦公樓、停車場墻面全覆蓋植物墻，每年碳減排量達5噸，成為“直居碳中和城市”的生動實踐，證明綠色建筑元素能直接為城市碳平衡貢獻力量。蘇州植物墻效果圖