接觸編導其實來付老師這里學習編導很巧合，當初我是從朋友那里聽說有編導這個東西，后來自己在微信上搜索“上海編導”直接就跳出來了付老師的公眾號，名字首先就起的好?一開始試聽的幾節電影分析課就極大的吸引了我，看電影不只是單純的看了，老師還帶領我們分析電影，品味電影，了解電影的細節，這是種新鮮有意思的體驗。學習階段正式開始學習后除了專業上的深入，讓我驚喜的是遇到了一群志同道合的伙伴！學習的路不是一個獨木橋，有了朋友的陪伴學起來也事半功倍，我們一起指點江山激揚文字，也一起為午飯晚飯吃啥絞盡腦汁。當然老師們也并不死板非常有趣！他們傾囊所授有問題一定不要藏著掖著要和老師多多交流，老師們都很樂意和學生進行深入探討，在這過程中說不定就有靈感和驚喜迸發。上海編導藝考：15年專業編導藝考培訓，過硬的實力不斷創造佳績。南通學校編導藝考課程

【校考】30張合格證，2年集齊四校+上大的前面三名，其中11張是含金量十足的四校合格證。在上海考前列名校你可選的地方實在不多，一起見證上海編導藝考的輝煌！伴隨著一屆又一屆的同學們，近五年始終保持著全市統考前50名11人、前一百名20人、一本錄取率33%-40%以上、四校錄取2人的優異戰績，已經成長為上海編導藝考的金字招牌，上海《青年報》頭版頭條刊登了付老師以興趣為業的專訪，并且獲得了上海大學生創業基金30萬元的資助。近三年，伴隨著一本錄取率從33%提升到40%的同時，校考成績的節節攀高密不可分，19年23張前列高校合格證，20年因為傳染病毒的印象暫且不計，21級囊括中國傳媒大學在上海50%的合格證。近兩個學年19年、21年，（20年因為病毒影響取消）2個學年就集齊了四校（北京電影學院、中國傳媒大學、中戲、上海戲劇學院）+上海大學各學校前面3名，顯示出在上海進入前列名校一枝獨秀的風采。上海廣播電視編導藝考學校根據教育部特殊類型文件要求，市統考已涵蓋的專業，高校一般應直接使用統考成績作為考生的專業考試成績。

寫給可愛的21級同學們：2021屆，一群在逆境中堅持追夢的少年；三月集結、七月封訓、11月定乾坤！一段以編導夢想的名義集結在一起的美好時光這篇文章寫了很久，在困難的阻礙下，所有同學們加上兢兢業業的老師，讓我們經受住了考驗，取得了上海市不俗的統考成績，所有的一切都離不開家長和同學們的支持。藝考告一段落，高考還未結束，接下來依然會把學生和家長的期盼扛在肩上，為同學們每個人做好志愿輔導工作，期待同學們圓夢好大學，暑假一定給21屆辦一個難忘的升學慶典，盼望再見到21屆的同學們！

編導學習我認為就是多看別人好的影評故事，影片多積累好詞好句。付老師給每位同學準備了100多篇歷屆考入名校的學姐、學長們的考場范文以及平時的作業范文，直接觀摩他們的成功，這種日積月累的家底是非常有幫助的。故事創意的積累可以多看一些小電影，短的廣告。考試前兩周一定要瘋狂背文常，還要自己總結一些主觀題的套路，自己可以試著猜測一下考點，每一年考的一定是當年比較熱點的話題。因為考場評分影評和故事都是非常有個人主觀意愿的，只有文常是你背了多少就體現在試卷上多少的。錄取才是硬道理，1上戲、4同濟、4上大、8上師大、.....你需要這樣的硬核老師！

藝術類專業的招生考試由專業考試（市統考或校考）和文化考試兩部分組成。所有考生均須參加上海市普通高校招生統一文化考試，具體考試日期和安排以上海市教育考試院公布為準。專業考試分為市統考和高校組織的專業校考兩種形式。考生若報考藝術類專業市統考涉及的專業，必須參加市統考。高校應在藝術類專業招生辦法中明確告知考生須參加的市統考類別。

上海市教育考試院統一組織報名、統一命題、統一考試、統一評分標準、統一閱卷評分、統一處理成績、統一發放成績單、統一確定市統考合格標準、統一公布成績、統一發放專業考試合格證。 報考影視編導的人數在不斷增加，目前還屬于高速增長階段，時機非常好。北京學校編導藝考

3人全市前20,超70%全市前一百，上海編導藝考夢之隊起航！南通學校編導藝考課程

城市化帶來大規模人口聚集，我國政策大力支持，互聯網重新配置教育資源，教育需求趨向多元化，加上國內外資本的青睞，服務型日趨完善，各個細分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構與學校教育形成互補，市場前景巨大，未來十年都是行業發展紅利期。為了提升教育培訓的廣度和深度，培養更多地區和社會需要的精英少年，未來將聚集來自全國拔尖的相關教育行家，完善測評系統，專注于教育課程的研發，愿和業界廣大教培機構一起攜手合作，帶動中國教育培訓騰飛發展！每個孩子都是一個單獨的個體，模板式的早教模式無法貼合每個孩子的成長特點。教育應更要注重孩子的自主發展，重視每個孩子的個性化成長。而我們擁有優于同行業的銷售，可對嬰幼兒發育、生活習慣、學習情況進行多方面的實時記錄與分析。編導藝考文藝常識，編導藝考電影評論與寫作，編導藝考戲劇故事創作產業鏈上下游將被互聯網或物聯網平臺深度連接，協作更加緊密。相關機構只需加強優勢、專注辦學，內容、營銷、金融等增值服務需求將有第三方機構承接，且成本不斷降低。教育行業的潛在需求將被深入挖掘，專業教育服務將大量涌現。南通學校編導藝考課程

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