少兒編程教育一直受到各界的關注，很多公立學校及培訓機構也陸續著手創建創客實驗室，人工智能實驗室，那么，中小學生創客教育創客實驗室如何搭建呢？跟大家簡答介紹一下。創客教室的搭建圍繞“素質教育”為中心開展stem教育，創客教育新模式，意在培養學生較強的信息意識和創新意識。格物斯坦機器人中小學創客教室搭建，設置的教學區、活動區、展示區、儲物區等，課程有少兒積木類刷卡編程、圖形化編、語言編程。格物斯坦提供無限激發創意的創客教具。教育機器人、無人機、電子積木、3D打印、手工機床等等。只要是創客教育行業所需的配件，我們都能給你一站式配齊。格物斯坦機器人做創客教室，是“培養有創造力的人”10年教育品牌，積累了豐富的線下校區、學生資源，以及寶貴的教育資源和經驗，為您的創客教室保駕護航。創客實驗室不僅是學習、工作的地方，更是靈感碰撞的創新工場！STEM創客實驗室創新

創客實驗室的布局規劃創客教室包含有五個功能區：展示區、創造區、活動區、討論區、材料區。展示區就不用多說了，就是作為產品展示以及學生創作作品展示。創造區是校園創客空間的功能區，學生就是在這里將想法變成現實。這里有品種眾多、先進高技術的設備，同時還考慮學生的設備操作能力和安全需求，很多設備為特殊設計的桌面級裝備?；顒訁^有兩個功能：（1）用于集中學習、上課；（2）用于舉辦小型活動，如班級比賽；這里相當于電腦室，但其桌椅又方便移動，以便開展活動。討論區主要用于小組討論，或老師對小組學習進行小范圍指導，需要這樣一個相對封閉的區域。材料區主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負責，也可以是半開放方式。通過以上介紹，相信您對創客教室的規劃及要求有一定的了解，創客教室是校園里實施STEAM創客教育的空間，它是信息技術使能的創新教育實踐場，用于培養學生的創新能力自我管理，把很多新奇的創意想法變為現實，創造出來，這是創客教室存在的真正意義。 格物斯坦創客實驗室誠信合作擔心建立創客實驗室太復雜？格物斯坦機器人有限公司幫您提供完整的全套服務方案！

發展創客教育的意義在于：一方面，創新創客教育要從精英教育走向大眾教育，創新創客教育需要鼓勵學生自己發明、創造，老師需要起到引導的作用，鼓勵群體協作式學習；另一方面，創新創客教育應是集體眾創、跨界融合的綜合教育，這就要求要自然地融合運用各學科知識，更大可能地照顧到孩子們的天賦和興趣，由此激發每一個孩子背后的潛能。創客教育打造不一樣的課程體系，應用創客理念**課程內容與結構，是新課程發展的重要趨勢。根據不同階段的學生和受教育的基本狀況做出相應的課程體系，模塊化的課程組合，就像我們的活字印刷技術一樣，靈活的組合課程。

中小學創客實驗室的搭建，可以讓學生們以小組為單位，或端坐在電腦前編制機器人程序，或根據指示擺弄著課桌上的機器人。通過機器人的搭建，簡單的程序編寫，可以有效的鍛煉孩子的動手操作能力，思維能力及創新能力。除了教育機器人，無人機、VR眼鏡、3D打印機等設備也是創客教室的重要組成部分，用于開辦創客實驗室。通過這種教學模式，學生們不僅可以游戲中找到樂趣，還能有效提升創新意識、動手能力以及審美水平。近年來，全國中小學先后開展了創客教育，散播創新“種子”。配合信息化技術的應用要求，各地教育部門也對校園局域網絡速率和教育信息化水平提出了更高的要求。“響應國家提速降費主張，2017年武漢地區的教育專線進行了寬帶提速。尋找跨學科創新的平臺？多功能創客實驗室，涵蓋科技、數理等多領域！

創客教育實驗室立足于創意、創新、教育三個維度。通過創意社區激發創新，通過創意原型、產品迭代、項目孵化踐行創新實踐、促進中國創造；在Living Lab模式下進行用戶研究、研發教育產品；促進科普教育；通過創客模式踐行“做中學”精神。 實驗室通過相關迭代創客項目來研究創客空間的教育價值以及這類學習能否有用于創新和科學技能的提高，讓教育工作者和其他對于制造活動感興趣的人們受益。 同時也幫助不同背景的學生成長為創客，部分學生甚至可以成為產品設計師，或者成為一個“教育創客”，推動創新型社會的發展。推進“教育創客”對教育的服務，讓教育市場滋養“教育創客”的理想和創意。 點燃創意火花，動手實現它！加入創客實驗室！人工智能創客實驗室總結

創客實驗室——一個讓靈感落地、讓創造發生的活力空間。STEM創客實驗室創新

那么，創客實驗室建設的規劃和要求是什么呢？創客實驗室通過合理的規劃和布置，給學生充滿空間想象力，在創客教室中，每個創新的想法都是在無數次碰撞、分享中得出，因此，創客教室規劃要著重考慮。（一）創客教室的選址要求創客教室是學員思維發散地，因此不宜過度喧嘩，需要設置于校園比較安靜的地方。（二）創客教室的面積標準普通教室使用面積應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》GB50099中7.1的有關規定：普通教室用房的使用面積指標為：1.36㎡/每座。STEM創客實驗室創新