為了使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的生活，維也納大學(xué)采納了奧地利大學(xué)學(xué)生會(huì)從1976年開(kāi)始試行的導(dǎo)生制，這種導(dǎo)生制是由1名經(jīng)過(guò)相應(yīng)培訓(xùn)的高年級(jí)或師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為導(dǎo)生和12名新生組成一個(gè)小組，由這名導(dǎo)生提供的信息和幫助，通過(guò)小組活動(dòng)使這些新生穩(wěn)定情緒、變他助為自助、增強(qiáng)自決能力，同時(shí)幫助他們選定學(xué)習(xí)課程、討論職業(yè)設(shè)想和就業(yè)前途，導(dǎo)生活動(dòng)集中在學(xué)期。這種活動(dòng)是高年級(jí)的學(xué)生根據(jù)學(xué)生會(huì)的總原則而組織的，并由學(xué)生會(huì)給予資助，全國(guó)每學(xué)期經(jīng)費(fèi)達(dá)160萬(wàn)先令。這種制度一方向有助于解決“教師少、學(xué)生多”的矛盾，另一方向高年級(jí)學(xué)生可以在工作中得到鍛煉，增加經(jīng)濟(jì)收入，新生也可以縮短“適應(yīng)期”有助于提高教學(xué)質(zhì)量，頗受學(xué)生好評(píng)。現(xiàn)行的學(xué)位制度較之古典學(xué)位制度在內(nèi)容上已有很大不同，形式上依然是三級(jí)學(xué)位制，分碩士、博士、講授資格三種學(xué)位。奧地利大學(xué)本科學(xué)歷中國(guó)承認(rèn)嗎？奧地利高中留學(xué)流程

維也納大學(xué)位于奧地利首都維也納，占地28萬(wàn)平方米。由8個(gè)學(xué)院約190個(gè)系組成，分別位于94處。1990年學(xué)校共有教授454名，助教1890名，1497名工作人員，學(xué)生86000名。全校每年支出約為32億奧地利先令，其中，。各實(shí)驗(yàn)室占300萬(wàn)，圖書(shū)館3892萬(wàn)先令。校長(zhǎng)主管人事科、總務(wù)科、學(xué)籍科、組織外事科、咨詢(xún)科、檔案科、服務(wù)中心和秘書(shū)室。提供180多個(gè)專(zhuān)業(yè)，并有190余所研究所。維也納大學(xué)的教師有正式和非正式之分，正式教師包括正、副教校和助教，非正式教師包括講師和專(zhuān)科教員。教授是由大學(xué)公開(kāi)招聘，由學(xué)校從應(yīng)聘者中挑選3名人選，然后上報(bào)聯(lián)邦科學(xué)與研究部由部長(zhǎng)決定，維也納大學(xué)的終身教授是由聯(lián)邦總統(tǒng)任命的，屬?lài)?guó)家四級(jí)官員，教授退休年限是滿(mǎn)70歲，享受全額工資和附加工資。副教授和助教均采用公開(kāi)招聘，前者由聯(lián)邦科學(xué)與研究部決定，后者由大學(xué)人事委員會(huì)自行決定。林茨留學(xué)簽證奧地利公立音樂(lè)大學(xué)面試難嗎？

此外，奧地利還有許多傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，如薩爾茨堡音樂(lè)節(jié)等，這些節(jié)日不僅展示了奧地利的傳統(tǒng)文化，也為留學(xué)生提供了深入了解當(dāng)?shù)匚幕臋C(jī)會(huì)。參與這些文化活動(dòng)，留學(xué)生們能夠更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，感受奧地利獨(dú)特的文化魅力 。奧地利的科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，尤其是在電子、機(jī)械、環(huán)保等領(lǐng)域有著較強(qiáng)的實(shí)力。對(duì)于學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后有著廣闊的就業(yè)前景。奧地利的一些企業(yè)，如安德里茨、AVL 李斯特等，經(jīng)常為留學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。而且，隨著中奧經(jīng)濟(jì)交流的日益頻繁，掌握中文、德語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的留學(xué)生，在中企的歐洲分部也非常受歡迎。

維也納大學(xué)的教學(xué)和科研工作形成了自己鮮明的特色：教學(xué)科研自由，教學(xué)科研相結(jié)合。院系設(shè)置維也納大學(xué)設(shè)有15個(gè)學(xué)院（Fakult?ten）。天主教神學(xué)院（Katholisch-TheologischeFakult?t）新教神學(xué)院（Evangelisch-TheologischeFakult?t）法學(xué)院（RechtswissenschaftlicheFakult?t）經(jīng)濟(jì)學(xué)院（Fakult?tfürWirtschaftswissenschaften）信息學(xué)院（Fakult?tfürInformatik）歷史文化學(xué)院（Historisch-KulturwissenschaftlicheFakult?t）：下轄古代歷史、紙莎學(xué)和金石學(xué)系；拜占庭與現(xiàn)代希臘研究系；歐洲民族學(xué)系；歷史系；猶太研究系；古典考古系；藝術(shù)史系；錢(qián)幣學(xué)與貨幣史系；東歐歷史系；史前和歷史考古學(xué)系；經(jīng)濟(jì)社會(huì)史系；當(dāng)代歷史系；埃及學(xué)系；奧地利歷史研究所；維也納考古科學(xué)研究所。語(yǔ)言文化學(xué)院（Philologisch-KulturwissenschaftlicheFakult?t）：下轄非洲研究系；英美研究系；歐洲與比較文學(xué)與語(yǔ)言研究系；德國(guó)研究系；**神學(xué)研究系。維也納模都兒大學(xué)中國(guó)承認(rèn)嗎？

從概念設(shè)計(jì)到模型制作，再到施工現(xiàn)場(chǎng)考察，學(xué)生能了解建筑設(shè)計(jì)與建造的全過(guò)程。學(xué)院還定期舉辦建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出兼具功能性與藝術(shù)性的建筑作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。留學(xué)奧地利期間，掌握德語(yǔ)不僅是學(xué)習(xí)和生活的需要，更是深入了解當(dāng)?shù)匚幕年P(guān)鍵。奧地利德語(yǔ)在發(fā)音、詞匯和語(yǔ)法上有獨(dú)特之處，通過(guò)參加德語(yǔ)語(yǔ)言課程和日常生活中的交流，留學(xué)生能逐漸掌握這些特點(diǎn)。例如，奧地利人常用的 “Servus”（你好 / 再見(jiàn)）等特色用語(yǔ)，只有在當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境中才能深刻體會(huì)其使用場(chǎng)景和文化內(nèi)涵。奧地利大學(xué)申請(qǐng)需要在讀證明嗎？維也納中小學(xué)留學(xué)費(fèi)用

奧地利大學(xué)申請(qǐng)程序？奧地利高中留學(xué)流程

常見(jiàn)問(wèn)題面談內(nèi)容是什么？該如何準(zhǔn)備？審核需要多長(zhǎng)時(shí)間？我應(yīng)該參加面談還是德適考試？高校出具的材料是統(tǒng)一格式的密封信件。我需要打開(kāi)信封，將材料進(jìn)行公證嗎？如果在校期間有不及格課程，是否可以正常參加審核？我的成績(jī)單是教務(wù)處出具的正規(guī)蓋章的，上面沒(méi)有未通過(guò)科目，但是自己查教務(wù)系統(tǒng)里面有該課程。這樣的成績(jī)單有效嗎？我從哪里可以找到遞交面談材料清單？審核證書(shū)上的平均分（Notendurchschnitt）是如何計(jì)算得出的？我學(xué)習(xí)了4個(gè)學(xué)期，為什么審核證書(shū)上只寫(xiě)2個(gè)學(xué)期？我已經(jīng)成功地參加過(guò)短期交換程序。怎么申請(qǐng)一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人程序？奧地利高中留學(xué)流程