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房山區(qū)全速AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)按需定制

來源: 發(fā)布時間:2025-09-20

課外閱讀與英語聽力訓(xùn)練:提供豐富的課外閱讀材料和英語聽力訓(xùn)練資源,拓寬學(xué)生的知識面,提高英語聽說能力。趣味學(xué)習(xí):通過游戲化學(xué)習(xí)、互動**等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。初中生和高中生(12~18歲)學(xué)科同步輔導(dǎo)與題庫練習(xí):提供初高中各學(xué)科的同步輔導(dǎo)內(nèi)容和題庫練習(xí),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)效率。模擬考試與作文批改:提供模擬考試功能,讓學(xué)生提前適應(yīng)考試環(huán)境;同時,作文批改功能能夠幫助學(xué)生提高寫作水平。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):針對中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和考試策略,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對中考、高考等重要考試?;有裕和ㄓ懻摵湍M練習(xí)等方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的參與感,提高學(xué)習(xí)效果。房山區(qū)全速AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)按需定制

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2023年5月,科大訊飛發(fā)布“訊飛星火”認(rèn)知大模型,并于下半年推出基于此模型的***AI學(xué)習(xí)機(jī)科大訊飛T20 Pro,其功能包括AI批改作業(yè)、實(shí)景英語對話等;此后,學(xué)而思“九章”大模型、作業(yè)幫“銀河”大模型、猿輔導(dǎo)“看云”大模型相繼問世,互聯(lián)網(wǎng)廠商也相繼發(fā)布了教育垂直大模型;2023年下半年,各大品牌銷售商開始陸續(xù)推出“真正意義上的”AI學(xué)習(xí)機(jī)。 [4]2025年1月,各類電商平臺的AI學(xué)習(xí)機(jī)零售總量達(dá)到28.8萬臺,同比大增22.6%;銷售額突破9.8億元,同比漲幅達(dá)17.5%,創(chuàng)下近三年新高。 [4]西城區(qū)新一代AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)廠家報(bào)價(jià)多種學(xué)習(xí)方式:支持多種學(xué)習(xí)方式,如視頻、音頻、文本和互動練習(xí),以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者的偏好。

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學(xué)習(xí)機(jī)這個看似富有技術(shù)含量的產(chǎn)品,也越來越多打起AI的旗號,但實(shí)際用起來,卻又存在諸多漏洞。2025年3月,鳳凰網(wǎng)科技在北京某商場發(fā)現(xiàn),作業(yè)幫、步步高的學(xué)習(xí)機(jī)便存在課程資源參差不齊、AI功能宣傳與實(shí)際不符等問題。 [1]人工智能**、中國電子商務(wù)**服務(wù)中心副主任郭濤表示,AI學(xué)習(xí)機(jī)可以幫助檢查作業(yè)中的基礎(chǔ)錯誤、知識點(diǎn)講解,提升學(xué)習(xí)效率。然而,AI學(xué)習(xí)機(jī)并不能完全取代人類教師的角色,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的深度和廣度要求學(xué)生進(jìn)行思維拓展和創(chuàng)造力培養(yǎng),這是AI學(xué)習(xí)機(jī)難以觸及的領(lǐng)域。同時,知識的真正吸收和理解需要學(xué)生主動思考,以及學(xué)生與教師互動,這是機(jī)器無法提供的個性化激勵和指導(dǎo)。因此,AI學(xué)習(xí)機(jī)只是一個輔助工具,應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果。

AI學(xué)習(xí)機(jī)是一種結(jié)合人工智能技術(shù)的智能硬件產(chǎn)品。其**功能包括AI批改作業(yè)、個性化題庫生成、實(shí)景英語對話等,通過搭載教育大模型實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑靈活調(diào)整與個性化教學(xué) [2] [4] [8]。在AIGC技術(shù)推動下,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T20 Pro于2023年5月6日進(jìn)行產(chǎn)品級發(fā)布,隨后學(xué)而思、作業(yè)幫等品牌相繼發(fā)布教育垂直大模型 [4] [8-9]。2025年3月開學(xué)季期間,AI學(xué)習(xí)機(jī)作為熱門"助學(xué)神器"引發(fā)***關(guān)注,但部分產(chǎn)品如作業(yè)幫、步步高等存在課程資源參差不齊、AI功能宣傳與實(shí)際不符等問題,鳳凰網(wǎng)科技實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)相關(guān)案例 [1] [10]。在機(jī)器學(xué)習(xí)方面,如何更好地實(shí)現(xiàn)模型的泛化能力和魯棒性仍需進(jìn)一步研究。

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該平臺主要包含以下**功能 [2]:1.視頻學(xué)習(xí):提供在線課程視頻,支持隨時暫停和回放;2.在線測試:即時檢測學(xué)習(xí)成果,并提供答案解析;3.自助**:通過內(nèi)置引擎解答常見問題,減輕教師負(fù)擔(dān);4.在線討論:創(chuàng)建虛擬討論組,促進(jìn)學(xué)生間交流協(xié)作;5.課程推薦:根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度智能推薦后續(xù)課程。以貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,該平臺有效吸引了學(xué)生注意力,將在線學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)生不僅能掌握理論知識,還能通過模擬實(shí)操提升職業(yè)技能,符合高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo) [2]。硬件方面,也采用了微納米類紙護(hù)眼屏、智能手寫筆壓感識別等技術(shù),以提供更好的使用體驗(yàn)。通州區(qū)新一代AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格

學(xué)習(xí)軟件:各種教育應(yīng)用程序和在線課程,幫助用戶學(xué)習(xí)新知識和技能。房山區(qū)全速AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)按需定制

小組交互式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)① 有利于差生分離,達(dá)到因材施教,面向全體學(xué)生。② 有利于誘發(fā)學(xué)生深層次、隱蔽性的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮主體作用和能動性。③ 有利于不同層次的學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的時間和空間中更自由地發(fā)揮和主動學(xué)習(xí)。④ 符合學(xué)生開放性思維的培養(yǎng)。⑤ 進(jìn)一步優(yōu)化了師生、生生的關(guān)系。小組組建原則① 相對均衡原則。② 自愿與調(diào)整相結(jié)合原則。③ 動態(tài)原則。小組形式① A型組(異質(zhì)組)將全班學(xué)生依其學(xué)業(yè)水平、能力傾向、個性特征、性別乃至社會家庭背景等方面的差異組成若干個組內(nèi)異、組間同質(zhì)的學(xué)習(xí)小組。房山區(qū)全速AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)按需定制

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