以及其鄰國的主要城市。奧地利鐵路主要路線如下：東西向：維也納—林茨—薩爾茨堡（進入德國），薩爾茨堡—因斯布魯克—費爾德基希（Feldkirch）—布雷根茨（進入瑞士），薩爾茨堡—比紹夫斯霍芬（Bischofshofen）—參爾茨谷（Selzthal）—格拉茨（進入斯洛文尼亞）。南北向：林茨—格拉茨（進入斯洛文尼亞），維也納—布魯克安德莫爾（BruckanderMur）—克拉根福—菲拉赫（進入意大利），布魯克安德莫爾—格拉茨（進入斯洛文尼亞），因斯布魯克—博萊納（Brenner）（進入意大利）。奧地利大學申請材料？林茨中小學留學申請條件

為了使新生盡快適應大學的生活，維也納大學采納了奧地利大學學生會從1976年開始試行的導生制，這種導生制是由1名經過相應培訓的高年級或師范專業學生作為導生和12名新生組成一個小組，由這名導生提供的信息和幫助，通過小組活動使這些新生穩定情緒、變他助為自助、增強自決能力，同時幫助他們選定學習課程、討論職業設想和就業前途，導生活動集中在學期。這種活動是高年級的學生根據學生會的總原則而組織的，并由學生會給予資助，全國每學期經費達160萬先令。這種制度一方向有助于解決“教師少、學生多”的矛盾，另一方向高年級學生可以在工作中得到鍛煉，增加經濟收入，新生也可以縮短“適應期”有助于提高教學質量，頗受學生好評。現行的學位制度較之古典學位制度在內容上已有很大不同，形式上依然是三級學位制，分碩士、博士、講授資格三種學位。維也納碩士留學院校奧地利中學申請程序？

維也納大學注重對青年教師的培養，推出了卓有成效的“助教面向經濟”方案：為了不讓青年教師成為象牙塔里的固守者，學校鼓勵他們走出校園、接觸實際，到經濟界和管理部門去工作1-2年，之后返校或者繼續留下工作。同時積極給年輕的教師出國進修創造機會，大學專門設立薛定鍔獎學金，改善留學生的物質條件，以便能吸引更多的青年教師出國。教授長廊社會與經濟科學系21名教授，6個研究所。維也納大學醫學系有104名教授，67個研究所和專科醫院。基礎與綜合科學系35名教授，10個研究所。維也納大學全校一周學時為19687個，占全國大學總計周學時的1/3，每個研究所平均開放136個周學時的課程，80%的課程由本校教師講授，20%的課程由客座教校和他校教師兼任，人文科學系有46%的教學工作量由客藉教師承擔。大學教師可以根據教學任務自由選擇講授的內容和方式，各種形式的研討在教學中的比重非常大，有初級研討、高級研討、課外研討，同時在正常講授之外還有專業小組活動和實習，學生在這些環節中的表現是教師評定成績的基礎。這樣能有效調動學生上課的積極性，并激勵學生認真備課，這些被稱之為“有考試特點的課程”深受學生的歡迎。維也納大學的課程按性質分必修課（占69%）、必選課。

給申請人的小提示：復習成績單上提到的科目，著重復習其中重要的內容。您不需要為了審核面談再補充學習任何專業知識，您也不用回憶起所學的全部課程內容！針對審核面談的準備班尤其沒有意義。確保您已了解所有翻譯后的課程名稱（以您提交的大學成績單翻譯件為準）。您可以在審核面談中用德語或英語，又或者用兩種語言陳述您所學過的大學課程。但不能用漢語！您的德語或英語水平應該達到能夠理解考官的問題，回答考官的問題，并且能夠簡短的介紹自己所學的科目。仔細聽考官的問題，并回答他的問題，如果您沒有聽懂他的話，可以請求他重復一遍問題或解釋一下問題。盡量只回答提出的問題。請記住，您只有20分鐘的時間來展示自己。請您具體的講述您在課上都做了些什么和都學了些什么。舉出例子。您可以用繪畫，圖表，表格，公式和方程式表述您的課程。您只是不該沉默！請您千萬不要只給出泛泛的定義和背誦您之前準備的知識，而您本身并不理解它。奧地利中學學費多少？

對于喜愛甜食的人來說，奧地利的薩赫蛋糕***不容錯過，濃郁的巧克力味道，入口即化，讓人回味無窮。在留學期間，品嘗當地美食也是了解奧地利文化的重要方式 。奧地利的建筑風格多樣，極具特色。從雄偉壯麗的巴洛克式建筑，到簡潔大氣的現代建筑，每一座建筑都仿佛在訴說著一段歷史。維也納的美泉宮，是哈布斯堡王朝的夏宮，宮殿建筑氣勢恢宏，內部裝飾精美絕倫，花園景色宜人，展現了奧地利皇家的奢華與優雅。而維也納的分離派建筑，以其獨特的設計理念和藝術風格，在建筑史上留下了濃墨重彩的一筆。在奧地利留學，漫步在城市的街頭巷尾，欣賞這些風格各異的建筑，本身就是一種美的享受 。奧地利藝術留學怎么樣？瓦格納音樂學院留學流程

維也納應用科技大學預科學費多少？林茨中小學留學申請條件

比較高國際水平國際成功和所有領域的比較高質量使我們對學生和老師和合作伙伴有吸引力。我們在MDW上工作和學習的每個人的多樣性，國際性和各種背景所塑造。在全球范圍內，我們為奧地利鼓舞人心的文化生活做出了貢獻。維也納作為一個位置在這里起著重要作用。我們的幾代畢業生在全球和地區的各種領域都活躍。憑借他們的經驗，它們是進一步發展MDW的寶貴驅動力。專注于學生通過促進個人技能，在MDW學習可以為學生提供各種職業道路的準備。作為一所大學，我們支持學happened展自己的藝術概念，以獲取藝術，教育和科學知識以及創建independen的作品和解釋。我們促進了自由和范圍，以實驗，跨學科和創新，并促進個人成長，團隊精神和領導能力的發展。我們所做的是通過互相互動的指導，能夠給予和接受批評，認識我們的責任和創造力的能力。我們課程的質量基于許多要素的相互作用，例如選擇杰出的教師和學生，一對一的學費和小組的個人支持，持續評估和進一步的教師，專業實踐經驗，面向服務的管理和現代基礎設施。林茨中小學留學申請條件